BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Visi reformasi pembangunan dalam mewujudkan masyarakat
yang berkualitas adalah tanggung jawab pendidikan terutama dalam mempersiapkan siswa
menjadi subyek yang tangguh, kreatif, mandiri dan profesional dalam bidangnya. Oleh
karena itu, adanya pendidikan yang mengarah pada perubahan sosial yaitu kegiatan
belajar harus dapat membekali siswa dengan kecakapan hidup (life skill atau life
competency) yang sesuai dengan lingkungan kehidupan dan kebutuhan peserta didik.